Los seres vivos y los fenómenos naturales

Plan de clase

Planeación de clase: Los seres vivos y los fenómenos naturales

Objetivo de aprendizaje (PDA): Muestra interés sobre lo que sus pares saben acerca de los fenómenos y procesos de la naturaleza y reconoce que todas y todos pueden participar en la resolución de dudas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

1. Saludo y presentación de los alumnos.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los seres vivos y los fenómenos naturales.

Desarrollo:
3. Presentación de un video corto sobre los seres vivos y los fenómenos naturales.
4. Discusión en grupo sobre el video, fomentando la participación de todos los alumnos.
5. Realización de una actividad práctica: los alumnos deberán observar diferentes elementos de la naturaleza (plantas, animales, fenómenos naturales) y describirlos en sus cuadernos.

Cierre:
6. Compartir en grupo las observaciones realizadas por los alumnos.
7. Reflexión final: ¿Qué aprendieron sobre los seres vivos y los fenómenos naturales? ¿Qué dudas tienen?

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

1. Recordatorio de la sesión anterior: repaso de las observaciones realizadas por los alumnos y las dudas planteadas.

Desarrollo:
2. Realización de una actividad de investigación en grupos pequeños: los alumnos elegirán un fenómeno natural (por ejemplo, el ciclo del agua) y deberán investigar sobre él utilizando diferentes recursos (libros, internet, etc.).
3. Elaboración de un collage o poster en el que plasmen la información recolectada y presentación de los trabajos al resto de la clase.

Cierre:
4. Puesta en común de los trabajos realizados por cada grupo.
5. Reflexión