Acciones colectivas para solucionar problemas de la comunidad

MA. DE LA LUZ DEL RAYO CORTES
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase - El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad


Tema: Acciones colectivas para solucionar problemas de la comunidad


Objetivo PDA: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Artes y experiencias estéticas e interculturalidad crítica


Instrumentos de evaluación formativa: 1. Rubrica de escritura argumentativa en inglés 2. Observación participativa durante las actividades grupales


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

  • Reflexión sobre las problemáticas existentes en la comunidad y la importancia de encontrar soluciones colectivas.

  • Actividad de calentamiento: Brainstorming sobre acciones que podrían mejorar la comunidad.


Desarrollo:



  • Introducción al concepto de escritura argumentativa en inglés.

  • Análisis de muestras de escritos argumentativos sobre acciones comunitarias en inglés.

  • Discusión en grupos pequeños sobre posibles problemas en la comunidad y las acciones que podrían tomar para resolverlos.


Cierre:



  • Puesta en común de las ideas de cada grupo.

  • Elección de un problema comunitario para abordar durante el proyecto.

  • Tarea: Investigar ejemplos de acciones colectivas realizadas en otras comunidades para solucionar problemas similares.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Presentación de ejemplos de acciones colectivas exitosas en otros lugares.