Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Indaga y describe la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

1. Inicio de la clase con una breve conversación sobre la importancia de los animales en los ecosistemas y cómo se desplazan en busca de alimento, agua y refugio.


2. Presentación de imágenes y videos de diferentes animales en movimiento y locomoción.


3. Pregunta disparadora: ¿Cómo se desplazan los animales en busca de alimento, agua y refugio? ¿Qué características del entorno influyen en su forma de moverse?

Desarrollo:
4. Formación de equipos de trabajo.
5. Investigación en grupos sobre diferentes animales y su forma de locomoción.
6. Recopilación de información y registro en un cuaderno o papelógrafo.
7. Discusión en grupos sobre las características del entorno que influyen en la locomoción de los animales.

Cierre:
8. Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.
9. Reflexión grupal sobre la importancia de comprender la relación entre la locomoción de los animales y las características del entorno.
10. Asignación de una tarea para la siguiente sesión: observar y registrar las formas de locomoción de animales en su entorno cercano.

Sesión 2 (45 minutos):

Revisión de la tarea:

1. Compartir las observaciones de los alumnos sobre la locomoción de animales en su entorno cercano.


2. Comparar las formas de loco