Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

lizeth carrillo
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y describe en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares


Objetivo: Observar y describir en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que les causan curiosidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción:



  • Iniciar la clase con una conversación sobre la diversidad de animales que podemos encontrar en nuestro entorno y en otros lugares.

  • Mostrar imágenes o videos de diferentes animales para despertar la curiosidad de los alumnos.


Desarrollo:



  1. Presentación de la actividad:



  • Presentar el problema de los animales venenosos, explicando que los alumnos requieren conocer más sobre ellos.

  • Comentar que durante las siguientes sesiones, investigarán y explorarán sobre estos animales y otros de su interés.



  1. Exploración en el aula:



  • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles materiales de observación, como libros, imágenes, juguetes de animales, etc.

  • Invitar a los alumnos a que exploren los materiales y observen los animales, prestando atención a sus características físicas, cómo crecen, dónde viven, qué comen y los cuidados que necesitan.

  • Los alumnos podrán registrar sus observaciones en dibujos, escritura o mediante el uso de dispositivos electrónicos.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las observaciones realizadas por cada grupo, fomentando la participación de todos los alumnos.

  • Destacar la importancia de la diversidad natural y la necesidad de conocer y respetar a los animales que nos rodean.

  • Proponer preguntas que generen reflexión y curiosidad en los a