Introducción al tema y análisis de situaciones de conflicto

Alquicira Martinez Lizbeth
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de conflicto o discrepancia en su casa, el aula, la escuela y la comunidad; habla de ellas, distingue a las personas participantes y afectadas, así como el motivo del conflicto o discrepancia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de situaciones de conflicto
Duración: 45 minutos


Objetivo: Analizar situaciones de conflicto o discrepancia en diferentes contextos, identificando a las personas involucradas, las afectaciones y los motivos del conflicto.


Actividades:



  1. Presentación del tema (10 minutos)



    • Iniciar la clase mostrando imágenes relacionadas con el tema de conflicto y paz.

    • Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué entienden por conflicto y paz.

    • Explicar brevemente el objetivo de la clase y cómo se relaciona con la construcción de la paz mediante el diálogo.



  2. Análisis de situaciones de conflicto (25 minutos)



    • Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una tarjeta con una situación de conflicto (por ejemplo: dos amigos que quieren jugar con el mismo juguete, dos compañeros que tienen opiniones diferentes sobre un tema, etc.).

    • Pedir a los grupos que analicen la situación asignada, identifiquen a las personas involucradas, las afectaciones que generan y los motivos del conflicto.

    • Cada grupo compartirá su análisis con el resto de la clase.



  3. Reflexión y conclusión (10 minutos)



    • Realizar una breve reflexión en grupo sobre los diferentes conflictos analizados y cómo se relacionan con el objetivo de construir la paz mediante el diálogo.

    • Concluir la sesión resaltando la importancia de reconocer los conflictos y buscar soluciones pacíficas a través del diálogo.




Sesión 2: Análisis de conflictos en diferentes contextos
Duración: 45 minutos


Objetivo: Analizar situaciones de conflicto o discrepancia en diferentes contextos, como la casa, el aula, la escuela y la comunidad.


Actividades:



  1. Repas