Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Objetivo (PDA): Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y motivación inicial: preguntarles cómo se sienten en la escuela y qué emociones experimentan durante el día.


• Presentación del objetivo de la clase: explicar a los alumnos que trabajaremos en la expresión artística de nuestras sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.


• Actividad de sensibilización: proyectar imágenes o videos que representen diferentes emociones y pedir a los alumnos que identifiquen qué sienten al verlas.

Desarrollo:

• Explicación del proyecto comunitario: informar a los alumnos que realizarán una creación artística individual o grupal que refleje sus experiencias en la escuela.


• Taller de técnicas artísticas: presentar diferentes técnicas artísticas (pintura, escultura, collage, etc.) y permitir a los alumnos explorar y experimentar con ellas, eligiendo la que más les guste.


• Trabajo en el proyecto: los alumnos trabajarán en sus creaciones artísticas, utilizando la técnica elegida para expresar sus sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con la escuela.

Cierre:

• Reflexión y compartición: invitar a los alumnos a reflexionar sobre lo que han creado y cómo se relaciona con su entorno escolar. Luego, animarlos a compartir sus obras con el resto de la clase.


• Cierre de la sesión: recordar el objetivo de la clase y resaltar la importancia de la expre