Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo (PDA): Asociar los alimentos que consume con los animales o plantas de los que provienen y evitar el desperdicio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: La alimentación saludable.

Enfoque: Vida saludable e igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad inicial (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los alimentos que consumen en su día a día y su importancia para mantenernos saludables.

  
  



• Introducción al problema (10 minutos): Presentar a los alumnos el problema de la alimentación saludable y cómo puede afectar nuestra salud. Explicarles que vamos a aprender sobre los alimentos y su procedencia.

  
  



• Desarrollo del problema (20 minutos): Realizar una actividad en la que los alumnos puedan asociar los alimentos que consumen con los animales o plantas de los que provienen. Por ejemplo, mostrar imágenes de diferentes alimentos y preguntar a los alumnos de dónde creen que provienen.

  
  



• Cierre (5 minutos): Realizar una reflexión final sobre la importancia de conocer de dónde provienen los alimentos que consumimos y cómo esto nos ayuda a ser responsables con nuestro entorno.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial (10 minutos): Realizar una dinámica en la que los alumnos clasifiquen los alimentos en grupos (frutas, verduras, lácteos, carnes, etc.) y mencionen los beneficios que cada grupo aporta a nuestro cuerpo.

  
  



• Desarrollo del problema (20 minutos): Realizar una visita virtual a una granja o a un mercado local, donde los alumnos puedan conocer los d