Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo (PDA): Expone con congruencia, de manera oral o en lengua de señas, su registro del tema.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre temas de interés para los alumnos y elegir uno para trabajar durante el proyecto.


• Explicación del concepto de registro y resumen de información.


• Actividad principal: Los alumnos investigarán en grupos pequeños sobre el tema elegido, utilizando diferentes fuentes de información.


• Cierre: Puesta en común de las fuentes consultadas y los hallazgos obtenidos.

Sesión 2:

• Revisión de la información recolectada en la sesión anterior.


• Actividad inicial: Los alumnos organizarán y clasificarán la información obtenida.


• Explicación de la importancia de la organización de la información para su posterior exposición.


• Actividad principal: Los alumnos escribirán un primer borrador de su registro del tema, basándose en la información recopilada.


• Cierre: Compartir los avances en la escritura del registro y retroalimentar de manera constructiva.

Sesión 3:

• Revisión de los registros escritos por los alumnos.


• Actividad inicial: Realizar una actividad de lectura y análisis crítico sobre un texto relacionado con el tema elegido.


• Explicación de cómo se puede enriquecer el registro a través de la información obtenida del texto.


• Actividad principal: Los alumnos revisarán y modi