Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Problemas de comprensión lectora.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas. Explicar la importancia de la literatura en la sociedad y la cultura.


• Realizar una lluvia de ideas sobre textos literarios tradicionales y contemporáneos que conozcan los alumnos.


• Mostrar ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas a través de imágenes, videos o fragmentos de textos.

Desarrollo:

• Realizar una lectura en voz alta de un cuento tradicional y contemporáneo, solicitando a los alumnos que presten atención a la estructura y características de cada uno.


• Dividir a los alumnos en parejas o grupos para que elijan un cuento tradicional y un cuento contemporáneo.


• Pedir a los alumnos que realicen una comparación entre ambos cuentos, resaltando similitudes y diferencias.


• Solicitar a los alumnos que adapten uno de los cuentos a otro lenguaje, como una representación teatral, un dibujo, un poema o una canción.

Cierre:

• Los alumnos presentarán sus adaptaciones a la comunidad educativa, como una forma de sensibilizar sobre la relevancia social y cultural de la l