Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo (PDA): Usa números con distintos propósitos, y en distintas situaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Introducción (15 minutos)

• Iniciar la clase con una conversación sobre los números del 1 al 10.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilicen los números en la vida diaria.


• Mostrar imágenes de objetos que representen los números del 1 al 10 y pedir a los alumnos que los identifiquen.

Actividad 2: Exploración (30 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con los números del 1 al 10.


• Pedir a los grupos que busquen objetos en el aula que representen cada número y los coloquen junto a la tarjeta correspondiente.


• Fomentar la discusión y la colaboración entre los grupos.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Explicación (15 minutos)

• Repasar los números del 1 al 10 con los alumnos.


• Presentar los números del 11 al 20 y explicar su representación.


• Mostrar imágenes de objetos que representen los números del 11 al 20 y pedir a los alumnos que los identifiquen.

Actividad 2: Práctica (30 minutos)

• Organizar a los alumnos en parejas y entregarles tarjetas con los números del 11 al 20.


• Pedir a las parejas que busquen objetos en el aula que representen cada número y los coloquen junto a la tarjeta correspondiente.


• Fomentar la comunicación y el intercambio de ideas entre las parejas.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos

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