Prevención de situaciones de riesgo - Aprendizaje servicio

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo - Aprendizaje servicio

Objetivo de la clase (PDA): Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de conocimiento sobre los diferentes tipos de drogas y sus afectaciones.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Presentación del docente sobre los diferentes tipos de drogas y sus afectaciones.


• Explicar los conceptos clave relacionados con las drogas (drogadicción, efectos, dependencia, etc.).


• Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen los efectos de las drogas en el organismo.

Fase de cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión en grupo sobre las consecuencias de consumir drogas.


• Plantear preguntas para promover el pensamiento crítico y la participación de los estudiantes.


• Asignar una tarea para investigar sobre los recursos y programas existentes de prevención de drogadicción en la comunidad.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y compartir los hallazgos.


• Promover la reflexión sobre el papel del autocuidado y el bienestar colectivo en la prevención de situaciones de riesgo.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los estudiantes en grupos de trabajo para diseñar