Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente

Objetivo: Establecer relaciones causales y temporales entre acontecimientos

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de interés por parte de algunos padres de familia para apoyar a los alumnos en sus actividades escolares

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre sucesos del pasado y del presente que consideren relevantes.


• Exposición teórica: Explicar a los alumnos la importancia de establecer relaciones causales y temporales entre los acontecimientos.


• Actividad de desarrollo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación problemática que deban resolver a través de la narración de sucesos del pasado y del presente. Cada grupo deberá identificar las relaciones causales y temporales en su historia.


• Actividad de cierre: Los grupos presentarán sus historias al resto de la clase y se realizará una reflexión colectiva sobre las relaciones causales y temporales identificadas.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Realizar una actividad de lectura en voz alta de un cuento o texto narrativo que presente sucesos del pasado y del presente.


• Actividad de desarrollo: Los alumnos deberán escribir un relato propio utilizando las relaciones causales y temporales entre los acontecimientos. Se les dará libertad para elegir la temática de su historia.


• Actividad de cierre: Los alumnos compartirán sus relatos con un compañero y se realizará una retroalimentación grupal enfocada en la identificación de las relaciones causales y temporales presentes en cada historia.

Sesión 3:

• Actividad de in