Prevención de adicciones

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría: Prevención de situaciones de riesgo

Tema: Prevención de adicciones

Objetivo (PDA): Incorporar prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Inicio (15 minutos):

• Saludo y motivación: Establecer un ambiente de confianza y empatía con los alumnos, destacando la importancia de la prevención de adicciones para su bienestar personal y el de su comunidad.


• Introducción al tema: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por adicciones y por qué consideran que es importante prevenirlas.

Desarrollo (25 minutos):

• Presentación de información: Presentar a través de una presentación o material audiovisual los conceptos básicos sobre las adicciones, sus tipos más comunes y las consecuencias que pueden tener en la vida de una persona.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes tipos de adicciones (alcohol, drogas, tecnología, etc.). Cada grupo deberá investigar sobre su adicción asignada, identificar factores de riesgo y elaborar una lista de estrategias de prevención.


• Puesta en común: Cada grupo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase y se fomentará la reflexión y el debate sobre las estrategias propuestas.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión individual: Los alumnos realizarán una breve reflexión escrita sobre lo aprendido en