Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos

Objetivo (PDA): Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de las adicciones

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos

Primera sesión:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en la sociedad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los sistemas tecnológicos que los alumnos utilizan en su día a día y cómo afectan a la naturaleza y la sociedad.


• Introducir el problema de las adicciones y su relación con los sistemas tecnológicos.

Desarrollo:

• Exponer conceptos clave sobre evaluación de sistemas tecnológicos y su impacto en la naturaleza y la sociedad.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos analicen un sistema tecnológico y sus implicaciones, considerando su sustentabilidad.


• Formar grupos de trabajo para investigar sobre un sistema tecnológico específico y su relación con las adicciones.

Cierre:

• Presentación en grupo de los resultados de la investigación sobre los sistemas tecnológicos y las adicciones.


• Reflexionar sobre las implicaciones de los sistemas tecnológicos y las adicciones en la sociedad.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: elaborar propuestas de sistemas tecnológicos sustentables que aborden el problema de las adicciones.

Segunda sesión:

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