Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Ana Mari Leyva
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Controla cada vez con mayor precisión, sus movimientos en coordinación con sus sentidos, al jugar y realizar actividades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Objetivo: Controlar cada vez con mayor precisión los movimientos en coordinación con los sentidos, al jugar y realizar actividades.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Problema: Aun se les dificulta realizar algunos movimientos al jugar o realizar una actividad motriz en el patio.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Actividad de calentamiento y relajación
- Presentación del objetivo de la clase
- Lectura de un cuento relacionado con el tema
- Realización de una actividad artística utilizando materiales diversos que requieran precisión y coordinación
- Reflexión final sobre la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos
Sesión 2:
- Actividad de calentamiento y relajación
- Repaso del objetivo de la clase anterior
- Realización de una actividad motriz en el patio que requiera precisión y coordinación
- Observación y retroalimentación individualizada a los alumnos sobre sus movimientos
- Juego cooperativo en grupos pequeños que fomente la precisión y coordinación
Sesión 3:
- Actividad de calentamiento y relajación
- Repaso del objetivo de la clase anterior
- Presentación de diferentes herramientas y materiales
- Realización de actividades utilizando herramientas y materiales que requieran precisión y coordinación
- Reflexión final sobre la importancia de adaptar los movimientos según las condiciones, capacidades y característic