Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Tema: Identificación y uso de distintas grafías en el propio nombre

Objetivo: El alumno usará grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se mostrará a los alumnos diferentes ejemplos de grafías en los nombres de personas conocidas, como familiares o personajes de cuentos. Se explicará la importancia de reconocer y utilizar distintas grafías en la escritura.


• Actividad de exploración: Los alumnos deberán buscar en revistas, libros o periódicos distintas grafías en los nombres y recortarlas para armar un collage en su cuaderno.


• Actividad de escritura: Cada alumno deberá escribir su nombre utilizando distintas grafías que encontraron en el collage. Se les animará a experimentar con diferentes estilos de letras.


• Reflexión final: Se les preguntará a los alumnos cómo se sintieron al utilizar distintas grafías en su nombre y qué creen que representa esta diversidad.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: Se recordará a los alumnos lo aprendido sobre las distintas grafías en los nombres y su importancia.


• Actividad de invención: Los alumnos crearán un dibujo representando su nombre utilizando distintas grafías. Se les animará a ser creativos y a experimentar con diferentes colores y formas.


• Actividad de presentación: Cada alumno mostrará su dibujo al resto de la clase y