Introducción al tema "Los seres vivos"

Ana Mari Leyva
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace preguntas sobre la naturaleza y, en colaboración con sus pares, pone a prueba ideas para encontrar respuestas que tengan sentido.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Los seres vivos"
Objetivo: Presentar el tema "Los seres vivos" y despertar la curiosidad de los alumnos.



  • Iniciar la sesión mostrando imágenes de diferentes seres vivos (animales, plantas, insectos, etc.).

  • Realizar preguntas a los alumnos sobre lo que observan en las imágenes.

  • Promover la participación y la expresión de ideas, animando a los alumnos a compartir lo que saben sobre los seres vivos.

  • Proponer una actividad de observación de plantas y animales en el aula o en un área verde cercana, donde los alumnos puedan explorar y descubrir diferentes seres vivos.


Sesión 2: Características de los seres vivos
Objetivo: Identificar y reconocer las características principales de los seres vivos.



  • Realizar una lluvia de ideas sobre las características que creen que tienen los seres vivos.

  • Clasificar las ideas de los alumnos en diferentes categorías (necesidades básicas, reproducción, crecimiento, etc.).

  • Plantear una actividad práctica donde los alumnos puedan observar y analizar diferentes seres vivos para identificar estas características.


Sesión 3: Procesos vitales de los seres vivos
Objetivo: Conocer los procesos vitales que realizan los seres vivos.



  • Presentar a los alumnos los procesos vitales más importantes de los seres vivos (respiración, nutrición, reproducción, etc.).

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan simular algunos de estos procesos, como la respiración o la nutrición.


Sesión 4: Fenómenos naturales
Objetivo: Identificar y explorar diferentes fenómenos naturales relacionados con los seres vivos.



  • Mostrar imágenes o videos de fenómenos naturales (ciclos del agua, estaciones del año, nacimien