La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Cómo se relaciona la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo y el surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas?"


• Incentivar a los alumnos a reflexionar y compartir sus ideas previas sobre el tema.


• Realizar una breve introducción sobre el feudalismo y el Humanismo, y su importancia en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo un caso o problemática relacionada con el tema, por ejemplo: "Analiza cómo la transmutación del sistema feudal en Inglaterra contribuyó al surgimiento del Estado nacional y la monarquía absoluta".


• Los grupos deberán investigar y analizar el caso asignado, buscando información en diferentes fuentes como libros de historia, artículos y páginas web confiables.


• Fomentar el debate y la discusión en los grupos, promoviendo el pensamiento crítico y la argumentación fundamentada en datos y evidencias.


• Apoyar a los alumnos en la organización y estructuración de la información recopilada.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones y hallazgos ante el resto de la clase.


• Estimular la participación activa y el intercambio de ideas entre los