Introducción al tema

EMAR TADEO VAZQUEZ
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela, y resaltar la importancia de conocer y valorar la cultura propia.



  • Inicio: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y el problema a atender.

  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y cuál es su importancia.

  • Actividad 2: Leer un cuento o fragmento de una historia que resalte la importancia de la comunidad y la cultura.

  • Actividad 3: Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan y discutan acerca de las prácticas culturales de su comunidad.


Sesión 2: Investigación de la cultura local (45 minutos)
Objetivo: Fomentar la indagación de los alumnos acerca de la cultura de su comunidad y su importancia en la socialización.



  • Inicio: Recordar lo trabajado en la sesión anterior y el objetivo de la clase.

  • Actividad 1: Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos investiguen acerca de las prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares y comunitarios de su comunidad.

  • Actividad 2: Organizar a los alumnos en grupos y pedirles que compartan sus hallazgos con el resto de la clase.

  • Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer y valorar la cultura propia.


Sesión 3: Aprendizaje servicio (45 minutos)
Objetivo: Promover el aprendizaje servicio a través de una actividad que permita a los alumnos compartir la importancia de la cultura y socializarla con la comunidad.



  • Inicio: Recordar lo trabajado en las sesiones anteriores y el objetivo de la clase.

  • Actividad 1: Organizar a los alumnos en grupos y pedirles q