Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Escorza Mar
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Objetivo (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo específico: Introducir el tema del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista, y promover el respeto en los intercambios orales.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y calentamiento: Realizar una breve actividad de calentamiento para despertar el interés y la participación de los alumnos.
- Pregunta disparadora: ¿Qué significa dialogar? ¿Por qué es importante el diálogo en la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista?
Desarrollo (25 minutos):
- Presentación del tema: Explicar el objetivo de la clase y la importancia del respeto en los intercambios orales.
- Video o narración: Mostrar un video o realizar una narración que ejemplifique el diálogo respetuoso y la importancia de escuchar y ser escuchado.
- Dinámica de grupo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un tema de discusión. Cada grupo deberá intercambiar puntos de vista y llegar a un acuerdo respetuoso sobre el tema.
- Puesta en común: Cada grupo deberá exponer su acuerdo y reflexionar sobre la importancia del respeto en el diálogo.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión final: Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y la importancia de aplicar las pautas para un d