El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Objetivo (PDA): Se involucra en propuestas derivadas de contenidos y saberes culturales que observa y le interesan de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema a los estudiantes.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué elementos la componen.
   
   
   • Breve explicación sobre la importancia de conocer y valorar la comunidad y el ambiente que nos rodea.
   
   
   
   



2. Observación de la comunidad (15 minutos):

   
   
   
   
   • Salida al patio del colegio o a un área cercana para observar y explorar el entorno.
   
   
   • Se les pide a los estudiantes que vayan identificando elementos de la comunidad, como árboles, plantas, animales, casas, calles, etc.
   
   
   • Los estudiantes toman fotografías de los elementos que más les llamen la atención.
   
   
   
   



3. Vuelta al aula y registro (10 minutos):

   
   
   
   
   • Regreso al aula y organización de las fotografías tomadas por los estudiantes.
   
   
   • Se les pide que seleccionen una fotografía que les haya interesado mucho y la peguen en una cartulina o papel.
   
   
   • Cada estudiante describe su fotografía y comparte por qué le interesó.
   
   
   
   



4. Involucramiento en la comunidad (10 minutos):

   
   
   
   
   • Se les pide a los estudiantes que piensen en cómo podrían involucrarse en su comunidad para conocer más sobre los elementos que les interesaron.
   
   
   • Se les anima a proponer ideas como visitar un parque cercano, ayudar en la limpieza de una calle, hacer una entrevista a un vecino, etc.