Manifestaciones artísticas y culturales en inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones artísticas y culturales en inglés

Objetivo: Realizar una lectura crítica y emitir una opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema del bajo logro en los procesos de desarrollo de aprendizaje.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y establecer una dinámica de confianza.


• Presentar el objetivo de la clase y su relación con las manifestaciones artísticas y culturales en inglés.


• Motivar a los estudiantes a compartir sus experiencias previas relacionadas con el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar diferentes manifestaciones artísticas y culturales de pueblos de habla inglesa a través de imágenes y videos.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes mediante preguntas y comentarios sobre las imágenes y videos.


• Promover el respeto y la valoración de la diversidad cultural y artística.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar sobre la importancia de las manifestaciones artísticas y culturales para el entendimiento y la comunicación en inglés.


• Realizar una actividad de cierre donde los estudiantes compartan sus opiniones y reflexiones sobre las manifestaciones presentadas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre una manifestación cultural o artística específica de un país de habla inglesa.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente la sesión anterior y recordar la tarea asignada.


• Presentar un mapa de los países de habla inglesa y destacar los diferentes con