Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Yamileth 20
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre el valor de la familia y de la aportación de sus integrantes, para favorecer su desarrollo personal y afectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.


Objetivo: Reflexionar sobre el valor de la familia y de la aportación de sus integrantes, para favorecer el desarrollo personal y afectivo de los alumnos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos): Iniciar la clase con una dinámica de presentación, donde los alumnos compartan información sobre su familia, como el número de personas que la conforman, roles de cada miembro, etc.

  2. Desarrollo (30 minutos):

    • Presentación del tema: Introducir el concepto de familia y su importancia como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

    • Actividad de lectura: Leer en voz alta un cuento o fragmento literario que destaque la importancia de la familia.

    • Reflexión y discusión: Promover una discusión en clase sobre las enseñanzas que se pueden extraer del cuento, enfocándose en la importancia de la familia para el desarrollo personal y afectivo de los individuos.



  3. Cierre (5 minutos): Retroalimentar y resumir lo aprendido en la sesión. Asignar una tarea para la siguiente clase.


Sesión 2:
Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos): Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Desarrollo (30 minutos):

    • Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que escriban un párrafo reflexionando sobre lo que significa para ellos su propia familia y cómo contribuye a su desarrollo personal y afectivo.

    • Intercambio de experiencias: Di