Figuras geométricas y sus características

the kalyd
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características


Objetivo (PDA): Utiliza instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo específico: Identificar las características de las figuras geométricas básicas.



  • Actividad de inicio: Presentación de figuras geométricas básicas (círculo, triángulo, cuadrado, rectángulo) en tarjetas y solicitar a los alumnos que las clasifiquen según sus características.

  • Actividad de desarrollo: Realización de un recorrido por el aula donde se encuentran diferentes objetos que pueden tener formas geométricas básicas. Los alumnos deben identificar y describir la forma de cada objeto.

  • Actividad de cierre: Reflexión grupal sobre las características de las figuras geométricas básicas y su importancia en la vida cotidiana.


Sesión 2:
Objetivo específico: Reconocer los polígonos regulares y sus propiedades.



  • Actividad de inicio: Presentación de diferentes polígonos regulares y solicitar a los alumnos que los identifiquen y nombren.

  • Actividad de desarrollo: Juego de reconocimiento de polígonos regulares en tarjetas. Los alumnos deben buscar las tarjetas correspondientes a cada figura y describir sus propiedades.

  • Actividad de cierre: Elaboración de un mural con los polígonos regulares identificados, destacando sus propiedades.


Sesión 3:
Objetivo específico: Familiarizarse con los instrumentos geométricos.



  • Actividad de inicio: Presentación de los diferentes instrumentos geométricos (regla, compás, transportador) y sus funciones.

  • Actividad de desarrollo: Práctica con los instrumentos geométricos. Los alumnos deben realizar trazos rectos y medir ángulos