Introducción al tema "Producción de expresiones creativas"

Sayexi Torres
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Producción de expresiones creativas"
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de combinar elementos artísticos para crear producciones creativas.


Actividades:



  1. Inicio: Presentación del tema. Realizar preguntas para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre expresiones artísticas.

  2. Desarrollo: Mostrar imágenes de obras de arte famosas y realizar una breve descripción de cada una. Animar a los alumnos a expresar sus opiniones y emociones sobre las obras.

  3. Cierre: Realizar una actividad creativa en la que los alumnos combinen elementos artísticos, como formas, colores, texturas, etc., para crear una obra colectiva.


Sesión 2: Exploración de los elementos artísticos
Objetivo: Familiarizar a los alumnos con los distintos elementos artísticos y su importancia en la creación de producciones creativas.


Actividades:



  1. Inicio: Recordar lo aprendido en la sesión anterior. Mostrar ejemplos visuales de diferentes elementos artísticos (formas, colores, texturas, tamaños, líneas, etc.).

  2. Desarrollo: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos manipulen diferentes materiales y experimenten con los elementos artísticos, creando combinaciones originales.

  3. Cierre: Compartir las producciones creativas de los alumnos y reflexionar sobre la importancia de la combinación de los elementos artísticos en su creación.


Sesión 3: Aplicación de los elementos artísticos en la representación del mundo cercano
Objetivo: Aplicar los elementos artísticos aprendidos para representar el mundo cercano.


Actividades:



  1. Inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre objetos o escenas del entorno cercano que los alumnos deseen