Introducción al tema y reflexión personal
Maya Guadalupe- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión personal
Objetivo de la sesión: Los estudiantes reflexionarán sobre sus experiencias durante la pandemia de COVID-19 y sus efectos en las familias, la escuela y la comunidad, enfocándose en su aprendizaje en línea, cambios en las relaciones con sus pares y nuevas formas de comunicación a través de las tecnologías digitales.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (5 minutos): El docente dará la bienvenida a los estudiantes y les explicará el objetivo de la sesión. Se les pedirá que compartan sus experiencias personales durante la pandemia y cómo han afectado su aprendizaje, relaciones y comunicación.
Reflexión personal (20 minutos): Los estudiantes trabajarán de manera individual para responder a las siguientes preguntas en su cuaderno:
- ¿Cómo ha cambiado tu forma de aprender durante la pandemia?
- ¿Cómo han cambiado tus relaciones con tus compañeros de clase?
- ¿Qué nuevas formas de comunicación has utilizado a través de las tecnologías digitales?
- Compartir en grupos pequeños (15 minutos): Los estudiantes se organizarán en grupos de 4 o 5 personas para compartir sus respuestas y discutir las similitudes y diferencias entre sus experiencias. El docente facilitará la discusión y fomentará el pensamiento crítico al hacer preguntas adicionales, como: "¿Cuáles han sido los mayores desafíos en tu aprendizaje en línea?" o "¿Qué ventajas has encontrado en la comunicación a través de las tecnologías digitales?".
Sesión 2: Análisis de los efectos de la pandemia en las familias
Objetivo de la sesión: Los estudiantes analizarán los efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, identificando cambios en la dinámica fam