Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Observar y describir en su lengua materna animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que les causen curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los animales que conocen y sus características.
   
   
   • Presentar el problema que los alumnos requiren saber más sobre el reino animal y los animales terrestres, marinos y aéreos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Introducir el concepto de diversidad natural y explicar que existen diferentes tipos de animales en la comunidad y en otros lugares.
   
   
   • Organizar una salida a un espacio natural cercano para observar y recolectar información sobre animales.
   
   
   • Proporcionar a cada alumno una ficha de observación para registrar sus descubrimientos.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Compartir en grupo las observaciones realizadas y destacar las características de los animales encontrados.
   
   
   • Asignar tareas para la siguiente sesión, como investigar más sobre un animal en particular.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y revisar las tareas asignadas.
   
   
   • Presentar a los alumnos diferentes recursos de información sobre animales (libros, imágenes, videos, etc.).
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Permitir a los alumnos investigar y recopilar i