Introducción al tema y selección del texto

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección del texto (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos serán capaces de comentar con otras personas el contenido de textos que han escuchado, enfocándose en las actitudes de los protagonistas de una historia.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: comentar con los alumnos la importancia de la lectura compartida en voz alta y cómo puede enriquecer nuestra comprensión de los textos.
   
   
   • Pregunta guía: ¿Qué actitudes pueden tener los protagonistas de una historia y cómo influyen en el desarrollo de la trama?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del proyecto comunitario: explicar que trabajaremos en equipo para seleccionar un libro adecuado para leer en voz alta.
   
   
   • Formación de grupos: dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de buscar títulos de libros infantiles que les gustaría leer en voz alta.
   
   
   • Selección del libro: cada grupo presentará su propuesta y, entre todos, se elegirá el libro que se leerá en las siguientes sesiones.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión grupal: preguntar a los alumnos qué aprendieron en la sesión y cómo se sienten respecto al proyecto comunitario.
   
   
   
   

Sesión 2: Lectura compartida en voz alta (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos serán capaces de comentar con otras personas el contenido de textos que han escuchado, centrándose en datos o situaciones interesantes.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Recordatorio del libro seleccionado: repasar el título y la portada del libro elegido en la sesión anterior.
   
   
   • Pregunta guía: ¿Qué datos o situaciones interesantes creen que encontraremos en esta historia?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Lectura compar