Estudio de los números

Plan de clase

Plan de clase para el tema "Estudio de los números" en alumnos de Primaria 1º:

Objetivo: A través de situaciones cotidianas, contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de una colección, primero de hasta 5, después hasta de 10 y paulatinamente de hasta 100 elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Presentar a los alumnos una serie de objetos cotidianos (lápices, gomas, libros, etc.) y realizar preguntas para que identifiquen la cantidad de elementos en cada grupo.


• Presentar el número 5 y realizar ejercicios de conteo y ordenamiento de colecciones con esta cantidad.


• Realizar actividades de representación y lectura del número 5.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Mostrar a los alumnos imágenes con grupos de objetos y pedirles que identifiquen y nombren la cantidad de elementos en cada una.


• Introducir el número 10 y realizar ejercicios de conteo y ordenamiento de colecciones con esta cantidad.


• Realizar actividades de representación y lectura del número 10.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Presentar a los alumnos diferentes situaciones cotidianas en las que se requiera contar elementos en grupos de hasta 20.


• Realizar ejercicios de conteo y ordenamiento de colecciones con números entre 10 y 20.


• Realizar actividades de representación y lectura de números entre 10 y 20.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Plantear a los alumnos situaciones cotidianas en las que se requiera contar elementos en grupos de hasta 50.


• Realizar ejercicios de conteo y ordenamiento de colecciones con números entre