Introducción a la violencia de género y los estereotipos de género.

Yamilet Cobá
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga sobre cómo transformar los estereotipos o prejuicios de género, para desarrollar masculinidades positivas, que contribuyan a la construcción de comunidades y sociedades inclusivas, equitativas y libres violencias.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

SESIÓN 1:


Tema: Introducción a la violencia de género y los estereotipos de género.


Objetivo: Comprender la importancia de transformar los estereotipos y prejuicios de género para construir comunidades y sociedades inclusivas, equitativas y libres de violencia.


Duración: 45 minutos


Desarrollo:



  1. Introducción (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos.

    • Presentación del tema: Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural.

    • Explicación del objetivo de la clase: Dialogar sobre cómo transformar los estereotipos y prejuicios de género para desarrollar masculinidades positivas.



  2. Actividad de sensibilización (10 minutos):



    • Proyectar imágenes que representen estereotipos de género.

    • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo se sienten al ver esas imágenes y cómo creen que afectan a las personas.



  3. Discusión en grupos (15 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Entregar a cada grupo tarjetas con diferentes estereotipos de género.

    • Pedir a los grupos que discutan y reflexionen sobre los estereotipos asignados, identificando cómo afectan a las personas y cómo se podrían transformar en masculinidades positivas.



  4. Puesta en común y reflexión (15 minutos):



    • Invitar a los grupos a compartir sus reflexiones y propuestas.

    • Guiar una discusión en conjunto sobre la importancia de transformar los estereotipos de género.

    • Resaltar la importancia de la equidad y la construcción de comunidades inclusivas y libres de violencia.




Recursos: Proyector, imágenes que representen estereotipos de género, tarjetas con estereotipos de género.


SESIÓ