Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Fomento de la vida saludable, prevención de la obesidad, realización de huerto escolar.

Sesión 1 (45 minutos): Introducción a la expresión lingüística y actividades relacionadas con la vida saludable.

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Conversación sobre la importancia de expresar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Presentación de diferentes formas de expresión lingüística, como el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones.


• Juego de roles: Los alumnos se dividen en parejas y representan situaciones donde deben expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos utilizando diferentes estructuras del lenguaje oral.


• Actividad práctica: Los alumnos realizan dibujos o collages representando situaciones de vida saludable, como hacer ejercicio, comer frutas y verduras, y descansar adecuadamente.

Sesión 2 (45 minutos): Continuación de actividades de expresión lingüística y huerto escolar.

• Repaso de la sesión anterior.


• Juego de palabras: Los alumnos participan en juegos metalingüísticos, como adivinanzas o trabalenguas, donde deben utilizar diferentes estructuras del lenguaje oral para expresarse.


• Actividad práctica: Los alumnos realizan una visita al huerto escolar, donde identifican diferentes plantas y aprenden sobre la