Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Asignatura: Español
Nivel: Secundaria 2º
Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo (PDA): Analiza recursos literarios en lengua española, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas al elaborar una autobiografía con respecto a los vínculos consigo mismo y con el entorno familiar, escolar o comunitario

Metodología: Proyecto comunitario

Introducción:
En esta clase, exploraremos los recursos literarios en lengua española que nos permiten expresar nuestras sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con nuestras familias, la escuela y la comunidad. También abordaremos el problema de cómo la escuela y la comunidad influyen en nuestras opiniones y experiencias. Además, utilizaremos el enfoque de Artes y experiencias estéticas, así como la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Iniciaremos la clase con una breve conversación sobre la importancia de la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en la escritura.


• Presentaremos a los alumnos el proyecto comunitario, explicando que deberán elaborar una autobiografía que refleje sus vínculos con ellos mismos y con su entorno familiar, escolar o comunitario.

Fase de desarrollo:

• Realizaremos una lluvia de ideas sobre los recursos literarios que permiten expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en la escritura.


• Introduciremos ejemplos de recursos literarios como metáforas, hipérboles, personificación, entre otros, y los analizaremos en textos relacio