Composición del Universo y Sistema Solar
Lucero Villalobos
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Composición del Universo y Sistema Solar
Objetivo de aprendizaje: Indagar algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fases:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre lo que saben acerca del origen del universo y la composición del sistema solar.
- Plantear el problema a los estudiantes: "¿Cómo podemos despertar el interés de las personas por conocer el origen del universo?"
Desarrollo (30 minutos):
- Organizar a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.
- Proporcionar a cada grupo una serie de recursos como libros, videos, artículos científicos, etc., relacionados con la evolución del universo y la composición del sistema solar.
- Pedir a los estudiantes que investiguen sobre algunos avances recientes en la comprensión del origen del universo y su composición.
- Los estudiantes deberán realizar preguntas de investigación y buscar respuestas a través de la exploración de los recursos proporcionados.
Cierre (10 minutos):
- Cada grupo presentará los avances y descubrimientos más relevantes que hayan encontrado.
- Fomentar la discusión y reflexión sobre la importancia de conocer la composición del universo y el sistema solar.
- Plantear una tarea para la próxima sesión: "Investigar sobre las diferentes teorías existentes acerca del origen del universo y sus evidencias".
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Hacer una revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.
- Plantear nuevas preguntas que ayuden a los estudiantes a profundizar en el tema.