Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Al no saber leer y escribir.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Fases de la sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una dinámica de integración grupal para fortalecer la relación entre los alumnos y promover la inclusión.


• Presentar el tema de la clase y el objetivo a cumplir.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una breve exposición sobre los elementos y recursos estéticos presentes en la lengua española en la literatura oral y escrita, enfocándose en los textos narrativos.


• Ejemplificar cada recurso estético mencionado, utilizando ejemplos de cuentos y novelas conocidos por los alumnos.


• Fomentar la participación activa de los alumnos a través de preguntas y comentarios sobre los ejemplos presentados.


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo, asignando a cada grupo un cuento o novela para analizar y buscar ejemplos de los elementos y recursos estéticos mencionados.


• Proporcionar materiales de apoyo como diccionarios, libros y acceso a internet para que los alumnos realicen su investigación.


• Brindar apoyo y orientación a los alumnos, especialmente a aquellos que presenten dificultades para leer y escribir.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta sus hallazgos y ejemplos de los elementos y recursos estéticos