Procesos técnicos en nuestra vida diaria

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos en nuestra vida diaria

Nivel: Secundaria 1º
Asignatura: Tecnología

Objetivo:
PDA: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Conocer la importancia de los Procesos técnicos en nuestra vida diaria.

Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1: Introducción a los procesos técnicos (Inicio)

• Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en nuestra vida diaria.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes objetos cotidianos y preguntar a los alumnos cómo creen que fueron creados.


• Reflexión inicial: ¿Qué es un proceso técnico? ¿Cuál creen que es la importancia de los procesos técnicos en nuestra vida diaria?

Desarrollo:

• Explicación teórica: Presentar los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) y cómo se relacionan con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un objeto cotidiano para que investiguen cómo fue creado, qué procesos técnicos se utilizaron y cómo impacta en la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Presentación de los resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión final: ¿Cómo se relacionan los procesos técnicos con nuestra vida diaria? ¿Qué aprendieron sobre la importancia de