Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Objetivo (PDA): Apreciar la participación ciudadana para exigir a las autoridades que cumplan sus funciones y administren los recursos públicos con honestidad, transparencia y legalidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Título: Identificación del problema

• Presentación del problema: Administración de los recursos públicos con nula honestidad, transparencia y legalidad.


• Discusión en grupos pequeños sobre las situaciones en las que se ha evidenciado la falta de honestidad, transparencia y legalidad en la administración de recursos públicos.


• Puesta en común de las situaciones identificadas por cada grupo y selección de una situación para trabajar durante la secuencia didáctica.

Sesión 2 (45 minutos)
Título: Análisis de la situación problemática

• Investigación individual o en grupos sobre la situación seleccionada, incluyendo aspectos legales, impacto en la sociedad y derechos ciudadanos afectados.


• Elaboración de un informe sobre los hallazgos encontrados.


• Presentación de los informes en plenaria y discusión grupal sobre las implicaciones de la situación problemática.

Sesión 3 (45 minutos)
Título: Participación ciudadana y exigencia de transparencia

• Análisis de los mecanismos de participación ciudadana en la exigencia de transparencia en la administración de recursos públicos.


• Debate grupal sobre la importancia de la participación ciudadana en un gobierno democrático.


• Elaboración de propuestas de acciones concretas para