Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Comprender, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de conocimiento y valoración de los espacios públicos y recursos naturales locales en la comunidad escolar.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando nuestra comunidad

Introducción:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Explicación del problema a atender y la importancia de valorar los espacios públicos y recursos naturales locales.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos de los espacios públicos y recursos naturales locales y preguntar a los alumnos si los conocen y qué opinan sobre ellos.

Desarrollo:

• Actividad 1: "Mapa de la comunidad"

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos.
  
  
  • Proporcionarles un mapa de la comunidad y materiales para que lo coloreen y decoren.
  
  
  • Pedirles que marquen los espacios públicos y recursos naturales que conozcan.
  
  
  • Fomentar la comunicación oral entre los alumnos para compartir sus conocimientos y opiniones.
  
  
  
  



• Actividad 2: "Entrevista comunitaria"

  
  
  
  
  • Cada grupo elegirá un espacio público o recurso natural local para investigar.
  
  
  • Los alumnos deberán preparar preguntas para realizar entrevistas a miembros de la comunidad que conozcan o trabajen en esos lugares.
  
  
  • Realizar las entrevistas, fomentando la comunicación oral y el respeto hacia las respuestas de los entrevistados.
  
  
  
  

Cierre:

• Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias y aprendizajes de las actividades realizadas.


• Reflexionar sobr