Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Ana Mari Leyva
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se da cuenta de que al pasar el tiempo se producen cambios en sus rasgos físicos, en los lugares que frecuenta, en los objetos y en las costumbres de las distintas familias y de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planificación de clase para Preescolar 2º - Tema: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Objetivo: El alumno se dará cuenta de que al pasar el tiempo se producen cambios en sus rasgos físicos, en los lugares que frecuenta, en los objetos y en las costumbres de las distintas familias y de la comunidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema y del problema a resolver: ¿Cómo describir los cambios que suceden en nuestro entorno?
- Puesta en común de las ideas previas de los estudiantes sobre el tema.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los cambios que han experimentado en su entorno cercano.
- Actividad práctica: Observar fotografías de diferentes familias y comunidades y comentar los cambios que perciben.
Sesión 2 (45 minutos):
- Conversación sobre los cambios físicos que han experimentado los estudiantes a lo largo de su vida.
- Realización de una actividad práctica: los estudiantes dibujarán un autorretrato en diferentes etapas de su vida para evidenciar los cambios físicos.
Sesión 3 (45 minutos):
- Introducción a la importancia de los lugares que frecuentan y cómo cambian con el tiempo.
- Realización de una actividad práctica: los estudiantes traerán una fotografía de un lugar que frecuentan y la describirán ante el resto de la clase, señalando los cambios que han notado en él.
Sesión 4 (45 minutos):
- Conversación sobre los objetos que han cambiado en su entorno y su importancia.
- Realización de una actividad práctica: los estudiantes traerán un objeto antiguo y lo mostrarán a sus compa