Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Grado: 4º de Primaria
Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Objetivo (PDA): Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres de diversas culturas contribuyen en el cuidado, regeneración y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir el deterioro en la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).
Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos): Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Actividad de motivación (10 minutos): Mostrar imágenes y videos que muestren la importancia de cuidar los ecosistemas y cómo esto afecta a la naturaleza y la salud de las personas.


• Planteamiento del problema (10 minutos): Plantear a los alumnos el siguiente problema: ¿Cómo contribuyen las mujeres de diferentes culturas en el cuidado y preservación de los ecosistemas?


• Organización de equipos (5 minutos): Formar equipos de trabajo de 4 o 5 alumnos.


• Investigación en equipos (15 minutos): Cada equipo deberá investigar sobre las diferentes formas en que las mujeres de distintas culturas contribuyen al cuidado y preservación de los ecosistemas, así como acciones sociales y políticas que se orienten a recuperar prácticas tradicionales para reducir el deterioro en la naturaleza.


• Puesta en común (10 minutos): Cada equipo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Recapitulación (5 minutos): Recordar brevemente lo aprendido en la sesión