Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Sesión 1: Descubriendo los diferentes lenguajes de expresión (45 minutos)

• Inicio (10 minutos)

  
  
  
  
  • Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.
  
  
  • Realización de una actividad para que los alumnos expresen sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos a través del lenguaje oral.
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de utilizar diferentes estructuras del lenguaje oral para comunicarse.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos)

  
  
  
  
  • Presentación de diferentes formas de lenguajes de expresión como el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, a través de imágenes y ejemplos.
  
  
  • Explicación de cada una de las formas de lenguaje y su utilización para expresar diferentes aspectos emocionales y afectivos.
  
  
  • Realización de actividades prácticas que permitan a los alumnos experimentar con cada una de las formas de lenguaje.
  
  
  • Observación y apoyo individualizado a los alumnos durante la realización de las actividades.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos)

  
  
  
  
  • Reflexión final sobre lo aprendido durante la sesión.
  
  
  • Recopilación de las actividades realizadas y conclusiones obtenidas.
  
  
  • Tarea: Los alumnos deben practicar en casa la utilización de diferentes formas de lenguaje de expresión.
  
  
  
  

Sesión 2: Conociendo los animales de la granja a través del lenguaje (45 minutos)

• Inicio (10 minutos)

  
  
  
  
  • Recordatorio del tema de la clase anterior.
  
  
  • Preguntas sobre los diferentes lenguajes de expresión utilizados por los alumnos en su tarea.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos)

  
  
  
  
  • Presentación del problema: los animale