Construcción del proyecto de vida a través del trabajo en comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida a través del trabajo en comunidad

Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo (PDA): Analiza los intereses individuales y aquellos que comparte, para identificar situaciones en las que se requiere pedir apoyo y en las que se pueden acordar propuestas conjuntas

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Conociendo nuestros intereses individuales

• Presentación del objetivo de la clase y de la importancia de construir un proyecto de vida.


• Dinámica de reflexión: "La caja de los sueños", donde los alumnos escribirán en tarjetas sus sueños y metas a nivel académico, social y personal.


• Puesta en común y reflexión grupal sobre los intereses individuales.

Sesión 2:
Tema: Compartiendo intereses

• Juego de roles: "El mercado de los intereses", donde los alumnos se organizarán en grupos y deberán intercambiar y compartir sus intereses individuales.


• Reflexión grupal sobre la importancia de compartir intereses y cómo esto puede llevar a propuestas conjuntas.

Sesión 3:
Tema: Identificando situaciones de apoyo

• Presentación de casos reales de personas que han logrado sus metas a través del apoyo de la comunidad.


• Dinámica de reflexión: "Mi red de apoyo", donde los alumnos identificarán a las personas y recursos que pueden apoyarlos en la consecución de sus metas.


• Elaboración de un mapa de apoyo personal.

Sesión 4:
Tema: Acordando propuestas conjuntas

• Presentación de proyectos de servicio comunitario realizados por otras personas o instituciones.


• Dinámica de reflexión: "El poder de la comunidad", donde los alumnos identificarán situacio