El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Objetivo principal: Disfrutar la lectura como una experiencia que alimenta la curiosidad y capacidad creadora tanto en la familia como en el servicio educativo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Aprender a convivir sanamente, explicando y enseñando bajo cantos y juegos.

Enfoque transversal: Igualdad de género y Vida saludable.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Juego de preguntas y respuestas sobre los gustos y preferencias de cada niña y niño.


• Lectura en voz alta de un cuento relacionado con la igualdad de género y la importancia de la convivencia pacífica.


• Reflexión grupal sobre el cuento y los aprendizajes obtenidos.


• Actividad artística: Decoración de un cartel colectivo con mensajes de igualdad y convivencia pacífica.


• Cierre de la sesión: Cantar una canción relacionada con el tema.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad inicial: Juego de roles sobre situaciones de convivencia en el aula y en la comunidad.


• Lectura en voz alta de un libro de imágenes relacionado con la diversidad y la importancia de respetar las diferencias.


• Realización de una actividad de expresión artística relacionada con el libro (dibujar, recortar y pegar imágenes).


• Reflexión grupal sobre las diferencias y la importancia de respetarlas.


• Cierre de la sesión: Realización de un pequeño teatro con marionetas sobre la convivencia pacífica.

Sesión