Los seres vivos

Cruz Cruz Michel
Preescolar 1º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte sus descubrimientos, ideas y opiniones, sobre los seres vivos, y escucha las de sus pares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Los seres vivos


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción y exploración de los seres vivos (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán algunos seres vivos y sus características principales.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y calentamiento.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los seres vivos. ¿Alguien sabe qué son los seres vivos?"

    • Breve conversación sobre los seres vivos y los diferentes tipos que existen.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Actividad grupal: Observación de imágenes y clasificación (15 minutos)

      • Mostrar imágenes de diferentes seres vivos: animales, plantas, personas, etc.

      • Invitar a los alumnos a identificar y clasificar los seres vivos por categorías.

      • Promover la participación activa de todos los alumnos, fomentando el respeto hacia las opiniones y descubrimientos de sus pares.



    • Actividad individual: Dibujo de un ser vivo (15 minutos)

      • Cada alumno dibujará su ser vivo favorito y lo compartirá con sus compañeros.

      • Se fomentará el respeto y la escucha activa hacia los demás.





  3. Cierre (5 minutos)



    • Reflexión final: "¿Qué hemos aprendido hoy sobre los seres vivos?"

    • Responder a las preguntas y dudas de los alumnos.

    • Asignar tarea: Los alumnos deberán buscar en casa un objeto que sea un ser vivo y traerlo a la siguiente sesión.




Sesión 2: Investigación y descubrimiento de los seres vivos (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos investigarán y compartirán sus descubrimientos sobre los seres vivos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Repaso de la sesión anterior: "¿Qué aprendimos sobre los seres vivos en la sesión anter