Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Plan de clase

Planeación de clase: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Objetivo: Distinguir la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

Inicio:

1. Iniciar la clase con una pregunta disparadora: "¿Cuáles son las principales razones por las que las personas deciden migrar de un lugar a otro?"


2. Invitar a los alumnos a compartir sus respuestas y generar una lluvia de ideas en el pizarrón.


3. Presentar el problema central: "Imaginen que son habitantes de un pueblo que está experimentando una alta tasa de migración debido a la falta de empleo. ¿Cómo podrían abordar esta situación y entender los efectos socioeconómicos y culturales de la migración en su comunidad?"

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre los tipos de migración (interna, externa, forzada, voluntaria) y los principales flujos migratorios a nivel global y nacional.


2. Proporcionar recursos como libros, internet y materiales impresos para que los estudiantes puedan obtener la información necesaria.


3. Guiar a los estudiantes en la búsqueda de información, fomentando el uso del pensamiento crítico y la capacidad de análisis.


4. Promover la discusión y el intercambio de conocimientos entre los grupos, para que puedan comprender mejor los efectos socioeconómicos y culturales de la migración en diferentes contextos.


5. Fomentar la reflexión sobre el derecho humano a la movilidad y cómo este s