Impacto de las actividades humanas en el entorno natural

Adan Jurado
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural


Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.


Objetivo (PDA): Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema "Impacto de las actividades humanas en el entorno natural" y su importancia.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre cómo creen que las actividades humanas afectan el entorno natural.

  • Presentación de una situación problemática relacionada al tema: "No hay compromiso con el cuidado del medio ambiente, uso de las tres erres".

  • Planteamiento de preguntas para la indagación: ¿Qué actividades humanas afectan el entorno natural? ¿Cuáles son las tres erres y por qué son importantes?


Sesión 2:



  • Investigación en internet y consulta de libros sobre las actividades humanas que afectan el entorno natural.

  • Realización de una lista de actividades identificadas y sus posibles consecuencias.

  • Análisis en grupos pequeños de las tres erres: reducir, reutilizar y reciclar. ¿Cómo pueden ayudar a disminuir el impacto en el entorno natural?


Sesión 3:



  • Elaboración de un mapa conceptual o mural sobre las actividades humanas que afectan el entorno natural y las tres erres.

  • Exposición de los mapas conceptuales y murales en clase.

  • Discusión en grupo sobre las acciones y prácticas