Explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos para favorecer el conocimiento de sí mismo.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Capacidades y habilidades motrices

Tema: Explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos para favorecer el conocimiento de sí mismo.

PDA: Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí mismo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Los alumnos identifiquen sus lados, arriba, abajo, derecha, izquierda, etc.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de calentamiento: Juego de simon dice para identificar los lados del cuerpo (arriba, abajo, derecha, izquierda).


• Actividad principal: Realización de una rutina de movimientos básicos (saltar, correr, girar) en el espacio, identificando los diferentes lados del cuerpo.


• Reflexión y cierre: Preguntas para que los alumnos identifiquen los aprendizajes de la sesión.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de calentamiento: Juego de "El espejo" donde los alumnos deben imitar los movimientos de su compañero.


• Actividad principal: Juego de "Sigue el ritmo" donde los alumnos deben seguir diferentes patrones de movimiento (rápido, lento, fuerte, suave) para explorar el tiempo y los objetos.


• Reflexión y cierre: Preguntas para que los alumnos identifiquen los aprendizajes de la sesión.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de calentamiento: Juego de "El semáforo" donde los alumnos deben realizar diferentes movimientos según los colores (rojo: parar, amarillo: despacio, verde: rápido).


• Actividad principal: Juego