Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

cesar alfonso
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Objetivo PDA: Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Contextualización: Los alumnos viven en una zona rural donde los servicios en ocasiones son escasos. Sienten que no saben cómo atender las necesidades de su comunidad.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Actividad de motivación: Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con la falta de servicios en su comunidad, como por ejemplo la falta de energía eléctrica en algunas áreas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles problemas y necesidades que podrían abordar en su comunidad en relación con el tema de la energía.

  • Introducir el concepto de Aprendizaje servicio y explicar cómo se puede utilizar para atender las necesidades de la comunidad.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de necesidades energéticas



  • Presentar a los alumnos los conceptos básicos sobre la energía y sus diferentes formas de uso en los sistemas técnicos.

  • Realizar una investigación en grupos sobre las necesidades energéticas de la comunidad y cómo se están cubriendo actualmente.

  • Fomentar la reflexión en los alumnos sobre la importancia de prever y disminuir los riesgos personales, sociales y naturales asociados al uso de la energía.


Sesión 2: Diseño de soluciones tecnológicas



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una