Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
cesar alfonso
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo PDA: Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Contextualización: Los alumnos viven en una zona rural donde los servicios en ocasiones son escasos. Sienten que no saben cómo atender las necesidades de su comunidad.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Actividad de motivación: Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con la falta de servicios en su comunidad, como por ejemplo la falta de energía eléctrica en algunas áreas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles problemas y necesidades que podrían abordar en su comunidad en relación con el tema de la energía.
- Introducir el concepto de Aprendizaje servicio y explicar cómo se puede utilizar para atender las necesidades de la comunidad.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de necesidades energéticas
- Presentar a los alumnos los conceptos básicos sobre la energía y sus diferentes formas de uso en los sistemas técnicos.
- Realizar una investigación en grupos sobre las necesidades energéticas de la comunidad y cómo se están cubriendo actualmente.
- Fomentar la reflexión en los alumnos sobre la importancia de prever y disminuir los riesgos personales, sociales y naturales asociados al uso de la energía.
Sesión 2: Diseño de soluciones tecnológicas
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una