Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Nivel: Primaria 1º
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico

Objetivo:

• Los alumnos escriben y/o dibujan para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad introductoria: Los alumnos realizarán un dibujo o escribirán una historia corta sobre una actividad que les gustaría recordar.


• Discusión y reflexión en grupo sobre la importancia de recordar actividades y acuerdos escolares.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujarán o escribirán una lista de tareas que deben realizar en casa.


• Cierre de la clase: Los alumnos compartirán sus dibujos o escritos, y se dará retroalimentación positiva.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad introductoria: Los alumnos realizarán un dibujo o escribirán una historia corta sobre un mensaje importante que quieran recordar.


• Discusión y reflexión en grupo sobre la importancia de recordar mensajes y su relación con la comunicación.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujarán o escribirán un mensaje importante que quieran recordar y lo compartirán con un compañero.


• Cierre de la clase: Los alumnos compartirán sus dibujos o escritos, y se dará retroalimentación positiva.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de las clases anteriores.


• Actividad introductoria: Los alumnos realizarán un di