Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Reconocer y utilizar pautas que norman los intercambios orales, utilizando el diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos)

• Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre la importancia del diálogo y la toma de acuerdos en la convivencia escolar.


• Presentar el problema a través de una situación hipotética en la que se incumplen los acuerdos de convivencia en el aula.


• Plantear preguntas reflexivas para motivar el pensamiento crítico, como "¿Qué efectos tiene el no respetar los acuerdos de convivencia en el aula y en la escuela?".

2. Desarrollo (25 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes situaciones relacionadas con la convivencia escolar.


• Pedir a los grupos que discutan las situaciones y lleguen a acuerdos sobre cómo resolverlas de manera respetuosa y dialogando.


• Invitar a cada grupo a compartir sus acuerdos y las pautas que utilizaron para llegar a ellos.


• Guiar una reflexión grupal sobre la importancia de escuchar y respetar los puntos de vista de los demás.

3. Cierre (10 minutos)

• Realizar una actividad de cierre en la que los alumnos escriban en su cuaderno una situación en la que ellos hayan tenido que llegar a un acuerdo y cómo lo resolvieron.


• Pedir a algunos voluntarios que compartan sus experiencias con el resto de la clase.


• Recordar a los alumnos la importancia de aplicar las pautas de diálogo y respeto en su vida cotidiana.

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Utilizar pautas que norman los intercambios orales, respetando el turno para hacer uso de la palabra, pre