Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo (PDA): Propone alternativas sustentables de desarrollo social para la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema interdisciplinario: Proponer alternativas sustentables para la conservación del medio ambiente en favor de la población de Morelia, Michoacán.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del problema interdisciplinario. Explicación de los objetivos y del enfoque de pensamiento crítico. Realizar una lluvia de ideas sobre las prácticas actuales de producción, distribución y consumo que afectan al medio ambiente en Morelia.

Desarrollo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables que se llevan a cabo en otras ciudades o países. Cada grupo debe realizar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre: Reflexión grupal sobre las alternativas sustentables de producción, distribución y consumo presentadas. Los alumnos deben identificar los aspectos positivos y negativos de cada una y discutir su aplicabilidad en el contexto de Morelia.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y planteamiento de la siguiente etapa del problema interdisciplinario: identificar los principales problemas ambientales en Morelia relacionados con las prácticas de producción, distrib